專注力不足/過度活躍症

徵狀

徵狀

A. 持續有注意力不足及/或過動-衝動的樣態,影響到日常生活及發展,有(1)及/或(2)之特徵:

1. 不專注:有下列6 項(或更多)症狀,並持續至少6 個月,到達不符合發展階段且對社會及學術/職業活動造成直接負面影響之程度:

注意:這些症狀並非源於對立行為、違抗、敵對或無法了解工作或指示的表現。對於年齡較大的青少年和成年人(17 歲及以上),至少需要五個症狀。

(a) 在功課、工作或其他活動中經常不注意細節或粗心犯錯 (例如,忽略或遺漏細節、工作不精確)

(b) 經常難以在任務或遊戲活動中維持專注力 (例如,在講座、對話或長時間閱讀時難以保持專注)

 

(c) 當直接交談時,經常似乎沒有在聽 (例如,即使無任何的分心事物,心神也似乎在別處)

 

(d) 經常無法遵循指示,導致未能完成學業、家庭或工作的責任 (例如,開始任務但很快失去專注力,很容易分心)

 

(e) 經常難以組織工作和活動 (例如,難以處理接續性的工作;難以維持有序地擺放物品;雜亂無章的工作;時間管理不善;未能按時完成任務)

 

(f) 經常迴避、不喜歡或不願從事需要持續心力的工作 (例如,功課或家務;對於年齡較大的青少年和成人,準備報告、填寫表格、審查冗長的論文等)

(g) 經常丟失工作或活動中必需的用品 (例如,學習材料、鉛筆、書籍、工具、錢包、鑰匙、文件、眼鏡、手提電話)

 

(h) 經常容易被外界刺激分心 (對於年齡較大的青少年和成年人,可能包括有不相關的想法)

 

(i) 在日常活動中經常遺忘 (例如,做家務、差事;對於年齡較大的青少年和成年人,回電話、支付賬單、邀約等) 

2.多動和衝動有下列6 項(或更多)症狀,並持續至少6 個月,到達不符合發展階段且對社會及學術/職業活動造成直接負面影響之程度:

注意:這些症狀並非源於對立行為、違抗、敵對或無法了解工作或指示的表現。對於年齡較大的青少年和成年人(17 歲及以上),至少需要五個症狀。

(a) 經常坐立不安或輕拍手或腳,或在座位上扭動

(b) 經常在需要保持就座的情況下離開座位 (例如,課室、辦公室或其他工作場所的位置,或在其他需要保持就座的情境)

 

(c) 經常在不合適的情況下跑來跑去或攀爬 (注意:在青少年或成人中,可能只有坐不住的感覺。)

(d) 經常不能安靜地玩耍或進行休閒活動

 

(e) 經常處在活躍的狀態,表現得好像“被馬達驅動” (例如,在餐廳、會議中無法長時間安坐,或久坐不動會覺得不舒服;別人會感覺到他坐立不安或是難以跟得上)

 

(f) 經常說話得太多

 

(g) 經常在人未問完問題前衝口講出答案 (例如,說出別人要講的話;等不及輪候發言)

 

(h) 經常難以等待輪到他 (例如,排隊等候時)

 

(i) 經常打斷或打擾他人進行中的工作或活動 (例如,在會話交談、遊戲或活動時冒然介入;可能未經請求或獲得許可就開始使用他人的東西;對於青少年和成人,可能會干涉或接管他人正在做的事情)

B. 在 12 歲之前存在多個注意力不集中或多動衝動症狀

C. 多個注意力不集中或多動衝動症狀出現在兩個或以上的環境中 (例如,在家、學校或工作;與朋友或親戚相處;在其他活動中)

 

D. 有明確證據表明這些症狀會影響或降低社交、學業或職業功能的品質

References

American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). 

https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596